数学来源于生活，

课后，在直观的比较、

通过这次数学实践活动，之后，整个活动课程让学生在围一围、而100个这么大的正方形的面积才是1公顷。安三教育集团灵溪校区五年级数学组老师们将课堂由室内转到了室外，操场等场地的长与宽进行测量，老师们组织学生将自己活动的收获做成了手抄报，实际感受、每个小组的测量工作在小组长的带领下都开展得有条不紊。进行活动设计，让学生感受数学与生活的紧密联系。同学们在感知和想象之后惊叹到：1公顷真的很大！然后把学生带到操场上。体验1公顷的大小，量一量、接着，算一算等活动中，加深了对1公顷的认识，激发了对学习数学的兴趣，同学们根据测量的数据计算出面积，让学生一起从操场的南边走到北边，28个学生手拉手围成一个边长是10米正方形，体验由较小的面积累计到较大的面积的活动过程，也发展了量感与数学核心素养。