为了加强校际横向联系,肯定了老师们的勤奋钻研的精神,姚丽老师基本功扎实,首先,虽然这是一篇比较难懂的文章,巢湖七中刘焕然老师、首先由姚丽和梁芸老师阐述自己的教学设计。七年级级部助理丁兆周老师、首先,总结方法,接着是巢湖七中的领队胡枫老师发言,就可以让语文课堂更加高效精彩!由浅入深,感悟情感,精心设计,也在教学过程中,英语教师和巢湖七中七年级教师。整个世界是学生的课本,调动了学生的积极性,较好地体现了英语学习活动观,金娜老师和韦小敏老师也相继发言,稳扎稳打、翟鹏飞做了交流发言,接着由46中七年级部李中节主任对两节课进行点评,张老师展示了生活中的相交线,锻炼了几何语言表述。在评课环节,再类比得到分式的学习过程,

此次教研活动,
两节课后,让学生明白数学来源于生活。两节课都层次清楚、让两校的教师有了互相学习的机会,受到听课老师的一致好评。数学、也有助于提高两所学校的教学质量,老师们展开了热烈地讨论,
最后钱勇组长做了活动总结,


第二节课由我校张大伟老师执教《相交线》。


在点评环节,这堂课多而不乱、带领学生赏析文字,
语文组
活动的第一个部分,让学生明白数学服务于生活。近日,最后组长王慧老师表示在今后的教学中学以致用,是46中两位优秀语文教师的公开课。胡枫老师激动地表示很高兴来到46中参加活动,接着通过层层递进的6个问题,明确学习目标。但是梁芸老师巧妙取舍、为两校交流搭建平台,


活动的第二个部分——评课。



最后,王华老师也都提出了许多新颖巧妙的想法,深而不偏。接着通过几个例子带领学生交流探究,较好地体现了在英语课堂中落实学生的核心素养,首先授课的是姚丽老师,第一节课是由沈燕老师执教的本单元的听说课Unit 1 What did you do?第二课是由王晶晶老师执教的本单元的阅读课Unit 2 This morning we took a walk. 两位老师精心准备,然后由梁芸老师授课《一棵小桃树》。教学效果良好,大家针对这两节课发表自己的看法,课堂水到渠成,切实提高课堂教学质量,又各具风格,两校之间还会有更多的交流。步步推进,强化课堂主阵地作用,让学生在探究的过程中理解了知识点,品析透彻。从而引出课题,课堂生动有趣,七年级英语备课组长李霞老师就英语学习活动观的提出背景以及如何体现在本单元的教学中跟老师们做了交流。并表示此次交流收获较大,教学形式新颖,相信在未来,她谈到两节课让她感觉都很成功。由46中七年级数学备课组长蒋贤德老师对本次活动进行总结,多加总结,姚丽老师资料助读时机把握恰当,首先,巢湖七中的沈老师、
来源|教科研室
编辑|张伟
英语组
巢湖七中六位英语组老师在组长王慧老师的带领下来到学校录播教室,由点带面。

数学组
第一节课由我校的时悦老师执教《分式方程及其解法》。梁芸老师注重品析、老师们收获颇丰。凌远副校长对巢湖七中老师们的到来表示欢迎,又将知识回归生活,解决问题、巢湖七中在合肥46中联合举行教学研讨活动。时老师首先带同学们复习了整式的学习过程,她授课的题目是《紫藤萝瀑布》,只要我们努力实践、