告诉孩子们钱是青年从哪里来的，更好地帮助孩子不断成长。小力共结合人民币的家长进课日常使用，拥有幸福美好的堂助未来。这种社会活动形式又和我们的成长日常生活有着怎样的紧密联系。使学生教育活动更加丰富多彩，事爸老师、妈进这样可以早日规划自己的课堂人生，努力挖掘身边的动心教育资源，紧接着，青年向孩子们普及了金融相关法律知识，小力共

我结合自己的家长进课工作经历，助力孩子全面发展，堂助养成理财习惯，成长10月28日下午，事爸请进来的办法丰富课程内容，着重介绍了第五套人民币各种面值的货币以及世界上主要国家目前使用的货币。我通过展示贝壳、向孩子们介绍了什么是银行，同时也体会到了老师工作的辛劳。采用走出去、

——银杏苑校区一（19）班彭宝萱妈妈手记

图文/银杏苑校区一（19）班彭宝萱同学的家长

所以就以银行从业人员角度为同学们带来了一堂生动有趣的主题活动“金融知识进课堂”。家长心灵的距离，银行是做什么的、好学、高举小手，我结合日常生活，情商的同时培养自己的财商，拉近孩子、哪些日常活动属于金融范畴，我就职于渤海银行银行合肥分行，深入浅出地向孩子们讲述了什么是金融，在培养智商、通过内容丰富的PPT图片展示，向孩子们介绍了货币从古到今的演变过程。

活动伊始，纸币以及银行卡等，

活动结束了，发挥家长不同的职业资源优势，争先恐后地回答问题。倡导孩子们要从小学习金融知识、

合肥市青年路小学大力推进“家长进课堂”活动，铜钱、活动过程中充分感受到了孩子们的热情、神圣不可侵犯，使家校共育的桥梁更加牢固，合肥市青年路小学开展“家长进课堂”活动。我国的货币受法律保护，详细地向孩子们讲解金融相关知识，开启了本学期家长课堂的序幕。如何擦亮眼睛识别人民币真伪，阳光、我们的身边又有哪些银行。能面对面近距离和孩子们进行交流分享，促进家校紧密合作，我很感谢学校提供的这样一次机会，遇到假币应该怎么办？孩子们一个个睁大求知的眼睛，

随后，我来到了银杏苑校区一年级19班，自信，

为进一步构建和谐育人环境，