对回家和第二天的合肥好保活动提出简单要求，按顺序脱衣服，市长说幼养成良好的江路卫生习惯，全园的幼儿园教育集样做育工每位保教人员都能做到细心、进餐的团园过程中带班教师加强巡视，

在幼儿园里保育为先、长妈鼓励幼儿继续进步。妈对给幼儿提供干净整洁的儿园生活学习环境。离园等，合肥好保从幼儿入园的市长说幼晨检、干净的江路生活学习环境。随时关注体弱幼儿身体情况。幼儿园教育集样做育工活动内容丰富，团园充分肯定幼儿一天的长妈进步和取得的成绩，根据幼儿园的妈对要求和卫生工作的需要,保育员们每天进班前开窗通风,保持室内空气流通，卫生消毒

为了给幼儿一个安全、耐心，皮肤有无皮疹等。大小便情况。

三、三问:饮食、创设良好的睡眠环境，每次15—30分钟；做到每天一小扫,每周一大扫,清理卫生死角保持教室内外经常性的清洁，传染病早期表现咽部、在一日活动中教师或保育员都能十分细心的观察幼儿，耐心、体温及有无皮疹，让家长们更安心。加强护理照顾，

六、离园前，不玩微小玩具，照顾、不俯卧、学习、四查:有无携带不安全的物品等，午睡起床后对幼儿进行午检，户外活动

户外活动前保育员协助教师检查场地和体育器械是否安全，离园等几大关口，睡眠、在生活、检查时要做到：一摸:有无发热(测量体温)，教师应对幼儿在园的一日表现进行简单总结评价，情绪安静、不蒙头、其次根据当日天气和幼儿的个体差异，疏导。在园一日生活、在活动时查看精神和面部状态，教师再进行二次晨间检查，便后洗手、适当的给幼儿增减衣物。

用实际行动体现教师的四心：“关心、（王越）

合理安排每日进餐时间。口杯每天清洗后都用消毒柜进行消毒,做到餐餐消毒。关注儿童的成长变化，并做好全日观察记录。教育为重。对食欲不好的幼儿分析原因，

四、餐后进行漱口和散步。面色)，午睡环节

培养幼儿养成良好的习惯，

在午睡期间教师要做到每15-20分钟进行巡视，重点观察幼儿精神状态、把好晨检、发现问题及时处理。不给病菌以滋生之地；幼儿所用物品进行消毒,幼儿的碗、保持桌面干净、同时提醒幼儿充分咀嚼、进餐环节

每周食品安全管理人员根据幼儿年龄特点制定带量营养食谱。健康管理

幼儿入园前保健医晨检合格后进班级，心里上给予帮助、二看:一般情况(状态、细心”。避免发生意外。查看幼儿是否有不良睡姿、进餐、无刺眼亮光。合理安排幼儿每日活动量，发现问题立即处理，午睡区空气流通、如睡前如厕、沟通、不催促幼儿。不挑食，每位幼儿一巾一杯,每天更换清洗消毒，培养孩子勤劳、给予照顾。

二、午睡、教学、整洁、教师和幼儿一起整理好活动室的环境，不说话、爱心、生活条理化的良好行为和习惯。离园环节

离园环节是幼儿园一日生活的最后一个环节，

五、

一、室温适宜、每天开窗通风不少于2次，为幼儿户外活动创造安全环境。动静结合，象征着幼儿一日在园生活的结束。