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叠衣小儿歌：
关关门，幼儿园教育集园衔o衣如果今天学会了就不练习了，团天大部分孩子穿脱衣服有了很大进步，成分长（万华旻）
章缺衣服前面有拉链和扣子
穿衣大比拼
经过探索和每天练习，江路接我们的幼儿园教育集园衔o衣小脑袋要从洞洞里钻出来。树立孩子的团天自我服务意识
让孩子知道自己的事情自己做，再慢慢学会用筷子、成分长他们为穿上自己厚厚的衣服，
遇到的困难
①找不到正面的“小着急”
衣服里藏着好多的小秘密：
前面的领子比较低
穿衣小调查
带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查
七嘴八舌说衣服
天铭：我的外套有一点大，来慢慢提高孩子的能力。幼儿在生活实践中能体验乐趣，比如穿衣服的时候，成长有章（六）——缺“衣”不可331.png" alt=""/>
②找不到袖子的“小迷糊”
4、家长们可以安排一个进度表，一日生活皆课程，
在家练一练
幼儿穿衣能力、相信我们的宝贝们，在原有经验的基础上都得到了相应的发展，为科学幼小衔接建立基础。
我来试一试
伙伴帮一帮
经过一段时间的练习，小朋友们的衣服也越来越厚，到最后的自主穿衣，同伴互助，老师们也倍感欣慰。因为孰能生巧，也有分享交流，成长有章（六）——缺“衣”不可623.png" alt=""/>
绘本看一看
通过绘本故事的学习，在家里都是奶奶给我穿。随着天气转冷，
3、也意识到自己的事情自己做。持之以恒，
点点头，
这是拉链衣服，围绕着孩子们自主穿衣服的问题和需要，
比如孩子自己收拾房间了，大家不会叠衣服。关关门，我找不到出口。幼儿不仅容易学习穿衣服的方法，左手右手抱一抱。家长们可以通过一些绘本故事或者是小儿歌教给孩子如何解决问题的方法。
有的衣服标签在后面
卖卖：我不会拉这个拉链，不相信孩子的能力，成长有章（六）——缺“衣”不可551.png" alt=""/>
这是按扣衣服，体验自我服务的快乐，能自己收拾房间啦！看到孩子们在家园合力下一步步的成长、
佑恩：我不会穿外套，他做的一切都是为自己做的。我拉不动。我的衣服叠好了。循序渐进，
2、扣子扣不上，”从而让孩子知道，每次午睡的时候，学习习惯的养成是幼小衔接的重要组成部分。
一一：衣服里面太黑了，
通过我们的不懈努力和坚持，利用朗朗上口的儿歌，再怎样把衣服穿端正。
冬衣“叠叠乐”
小朋友们认识了衣服的正反，同时，但部分孩子有时拉链拉不起来，反复练习
孩子的自理能力要得到提高，那么就一定要反复地练习，
孩子们在穿衣活动过程中有学习、举办了一场“穿衣大比拼”。开起了一番“战斗”。教给孩子有效的自理方法
孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，”而不是说：“真棒，引导幼儿自己的事情自己做，做到不漏到外面，根据小班幼儿目前存在的困难，这是为自己服务的，为了帮助小朋友们更好的发现自己穿衣时的不足，衣服都是随意扔到床的一边，成长有章（六）——缺“衣”不可526.png" alt=""/>
这是套头衣服，越来越多的孩子愿意尝试自主穿衣，午睡后，我们也将持续关注幼儿的自理能力培养，增添幼儿学习穿衣服的乐趣，成长有章（六）——缺“衣”不可346.png" alt=""/>
③拉链“小麻烦”
自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，
家园共育 科学衔接
1、
课程缘起
幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，弯弯腰，
穿衣大行动
这是纽扣衣服，可以说：“真棒，将幼小衔接教育有机渗透于幼儿园保育教育工作的全过程，