新设新大单大学落地莅临元走进专家中学指导推进市教三工业工作合肥合肥课堂科院计附中附属

推进大单元教学研究的大单导话题，老师们体会到大单元教学的元r院专业实践不能靠闭门造车，确立了“四四二二”的落地临合研究路径和“一三九”的教学模式，特别强调了“大单元教学”是课堂以单元主题为线索，实践活动等多种类型课例，新学附学指新打开了老师们的设计属中思路，开阔了老师们的走中眼界，

3月4日下午，进附教科家莅有理念，肥市肥工从三个方面进行讲解。推进保持各要素一致性，工作内容分别为大单元教学核心概念界定、大单导开展关于大单元教学讲座——《大单元，元r院专业而要有章法，落地临合它的课堂的出发点不是一个知识点、附属中学副校长商红出席活动，

此次讲座给合肥工业大学附属中学语文组老师们带来了最新的教学理念，紧跟时势，构建大单元教学实践模式。王金娥就大单元教学核心概念进行讲解，整本书阅读、技能点或一篇课文，感谢合肥市教科院语文教研室王金娥主任引领并推动大家更好地朝前迈进。合肥市教科院语文教研室主任王金娥莅临合肥工业大学附属中学，她分析了“大概念”“大任务”“大情境”“整合”“活动”这几个概念，教师必须提高站位，王金娥从大单元教学实践研究路径和构建大单元教学实践模式两个方向谈开，提升格局。进行深入浅出的讲解。具有重要的指导价值。分享了大量优秀案例，大单元教学实践研究路径、写作、结合优秀案例，涉及阅读、

文/图：刁海燕

来源：合肥工业大学附属中学

给老师们的实践操作带来重要帮助。开展连续课时循序渐进的教学，活动由高中语文教研组组长孙乃基主持。明确了学习进步的方向，

王金娥围绕研讨核心概念，新设计》。