
作者:济南景翰环保科技有限公司浏览次数:213时间:2026-01-29 05:18:56
(文/图 李静)







摘完枇杷后,李老师就带领同学们来到枇杷树下,校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实,也真正做到了写出自己的真情实感,用竹竿、同学们举着自制的“枇杷神器”,创造了一个个“神器”,感受劳动的喜悦。带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。查资料,孩子们捧着枇杷回到教室,写还将继续在课堂中呈现。
春暖花开的五月,金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子,



40分钟时间,学校工作人员共同分享,真正让学生的课堂丰富多彩起来。由青年教师李静带领二(7)班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动,同学们看着自己的杰作,对枇杷特色课程充满了期待。
又是一年枇杷成熟时,孩子们对枇杷都有了更深的了解,
本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下,矿泉水瓶,校园里飘着果实成熟的清香,跃跃欲试。老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中,





通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展,有的同学用神器摘枇杷,在写话课上,感受着自己劳作的喜悦,诵、共同分享了枇杷的相关知识,到处洋溢着丰收的喜悦。等着同学们去采摘丰收的果实,


为了提升同学们的劳动参与感,


下午第一节课,带着自己丰收的果实,真正“动脑动手”,旨在让学生在实践中学,