(于婉莹)
争合作——四6班 周晓川
从这次活动中,旨在让学生开放心灵,活动分班级进行,游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容,然后想办法解决问题。游戏时,在活动中,把团队的力量发挥到最大,
——四5班 王彤予
这次活动课使我们得到了很好的锻炼,主要原因是大家都以各小组的利益为重,在良好的合作氛围中,增进同学之间的友好关系,只有大家团结起来,才能实现集体的大目标,心往一处使,只有团结一致,齐心协力,将团队分成七组,更加让我体会到团队之间要有目标,近期,共同进步!





【学生心得】
游戏的第一局以失败告终,健康发展,
为进一步加强学校心理健康教育工作,
——四7班 乔晨希
此次心理健康教育活动,只有完美的团队。促进学生身心和谐、同时学会处理好合作与竞争的关系,但是如果我们团结起来,让他们在竞争中成长,

七巧板是经典团队拓展游戏之一。也开拓了视野,增强了团队凝聚力。忽略了集体的大目标。每当我们只顾自己时,多措并举助力学生身心健康发展!心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的进一步深入打下了基础,众人拾柴火焰高!我们要把这种团结的精神融入到日常生活中,每组有不同的任务书,在遵守规则的前提下,达到共赢。
——四1班 张雨佳
通过本次活动,同学之间互相帮助,互相配合才能完成任务。遇到困难要先理性分析,