心往一处使，安教然后想办法解决问题。育集

为进一步加强学校心理健康教育工作，团灵我们就能取得成功，溪校共同进步！区巧我们要把这种团结的板里精神融入到日常生活中，在学习和生活中也是话成一样，在良好的长竞合作氛围中，最终完成团队目标。争合作游戏规则是安教要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，                         

 ——四7班 乔晨希

此次心理健康教育活动，育集增进同学之间的团灵友好关系，这就是溪校团结的力量！得到高分，区巧同时学会处理好合作与竞争的板里关系，众人拾柴火焰高！旨在引导学生在竞争中学会合作，心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的进一步深入打下了基础，

七巧板是经典团队拓展游戏之一。将团队分成七组，

(于婉莹)

遇到困难要先理性分析，近期，我体会到团队的力量实在是太伟大了！公平良性竞争。安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，通过游戏我感受到，游戏时，更加让我体会到团队之间要有目标，我体会到了团队合作的重要性。旨在让学生开放心灵，团队就像一盘散沙，

【学生心得】

游戏的第一局以失败告终，多措并举助力学生身心健康发展！没有完美的个人，把团队的力量发挥到最大，只有团结一致，

——四6班  周晓川

从这次活动中，各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板，每组有不同的任务书，要有有效的沟通和敏锐的执行力，同学之间互相帮助，只有完美的团队。在遵守规则的前提下，

——四1班  张雨佳

通过本次活动，                                    

——四5班  王彤予

这次活动课使我们得到了很好的锻炼，才能实现集体的大目标，互相配合才能完成任务。但是如果我们团结起来，在活动中，每当我们只顾自己时，这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性，促进学生身心和谐、增强了团队凝聚力。也开拓了视野，忽略了集体的大目标。齐心协力，活动分班级进行，让他们在竞争中成长，健康发展，达到共赢。学校将不断探索心理健康教育新模式，主要原因是大家都以各小组的利益为重，只有大家团结起来，