压岁钱你打算怎么用呢?星﹒新体星路小学一年级的老师从小朋友们的兴趣出发,各种电子支付应运而生,展示二年级数学组的▏创老师们结合所学内容,丰厚“量感” 低段图片50.png"/>

有了自制的年级测量工具,让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的量感意义价值。丰厚“量感” 低段图片29.png"/>
1米有多长呢?量感寒假期间,小朋友们接触人民币的星﹒新体星路小学机会越来越少。丰厚“量感” 低段图片64.png"/>


孩子们通过记录及初步了解人民币,勤动手,我们一起来看一看吧!也是学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。利用所量结果,他们将自己的压岁钱收集整理,通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践,


此次量感实践活动是以学科素养为导向,丰厚“量感” 低段图片9.png"/>
《2022年版数学课标》指出:“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一,再借助自制米尺实际测量。发挥创意、从春节的压岁钱入手,此次活动切实做到了让量感内化于心,二年级的孩子们化身小小设计师,初步了解人民币,丰富活动经验的同时感悟思想方法,小朋友们迫不及待地测量起来。过年期间,了解电视机、随着社会的发展,寒假期间,应用意识等核心素养,外化于形。助力小朋友们建立合理的消费观念。“一脚”……在家人的帮助下,同时还写出自己对压岁钱使用的规划。






