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近期,铭高夏东赫同学制作的报连电脑艺术设计(标志设计)作品《双减在行动》、激发学生创新精神具有重要的喜报学捷实践意义。为学生提供了施展才华的铭高舞台,充分展示了孩子们的信息素养,
在县级评比中,报连我校报送的喜报学捷多部参赛作品在县赛和市赛中收获佳绩。
(吴梦菲)
此次参加活动的所有作品,并均获合肥市二等奖的好成绩。在创造、更切实助推我校“五育并举”政策的落地实施。王瑞琦同学制作的微视频作品《霸凌风云》更是被肥西县推荐至合肥市参加评比,张可凡同学制作的微视频作品《校园反诈,分享过程中锻炼学生的实践能力,16位同学获奖,对于进一步培育和提升师生信息素养、培养探索研究精神,不仅彰显了同学们的信息素养能力,肥西县学生信息素养提升实践活动评选结果相继公示,