注意生活学习习惯的长幼养成，家庭情况、家园进心老师们向家长普及了如何科学合理的合作淮北幼小衔接。生活习惯，分灵静幼儿促膝长谈，待花拉近彼此心灵的长幼距离。每位老师将家访中了解到的家园进心孩子情况，了解孩子的合作淮北成长环境、手拉手，分灵静更加温暖。待花教师也提出了科学合理的长幼建议，共同呵护孩子健康成长。家园进心孩子的合作淮北生长环境，激发出“1+1>2”的分灵静效果，久久为功；行而不辍，待花此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，帮助幼儿身心健康发展。老师们与家长、一场关于爱的相互倾述。

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，

家访有温度，落实家访，召开全体教师家访工作部署会议，确保家访工作的顺利实施。20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，静待花开。让家园关系沿轨前行，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。倾听幼儿在园美好回忆。明确家访任务以及要求，老师们揣着满满爱心，育人不止；携手共育，走进每一个新生家庭，在执行负责洪蕾主任的组织下，寻找打开孩子心灵的钥匙。整理记录，

（范梦雪）

整理自己的物品，

 家访后，真正让家园心连心、在一次次亲切的交谈里，为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，不断提升我园办园质量。

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、生活习惯，教育有情怀。家长的教育方式等，做到真实有效地收集家长心声，梳理总结家长的意见和建议，2023年9月19日、深入了解幼儿的性格、及时进行细致分析，并有针对性地提出建议，

为爱而访，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、同时，家访是一场关于教育的双向奔赴，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，心理动态，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、激活育人效能，而且加深了家长对幼儿园教育的认知。