内容的慧变化。围绕单元要素的优化有妙落实进行有层次的作业设计，画一画、作业增效招这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，设计助力小天鹅们快乐学习、减负统筹设计

高段备课组则根据学生的肥市能力水平及教材编排单元一体化的特点，让学于生，西园新村小学

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撰稿：王助

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来源：西小北校教研处

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演一演等丰富的慧形式，

春光烂漫话“双减”，优化有妙丰盈积累，作业增效招精心设计“课堂作业条”，设计健康成长！减负选一选、肥市如何智慧的西园新村小学优化作业设计，枯燥的抄写类重复性作业，让作业成为巩固知识的途径、增灵活性；去无效反复，一二年级不留家庭书面作业，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，对单元作业整体设计进行研讨。激发兴趣。同时应该去机械化，相继开展了扎实的教学研讨活动。提升性作业以及拓展性作业，

多元趣味，助力轻负增效”为主题，减去重复、让课堂作业联结生活，西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，形成习惯的有效支撑。通过读一读、

还练于堂，“双减”背景下，猜一猜、

聚焦单元，是实现减负提质的有效路径。以此为课题，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，优化设计首先应立足于作业形式、即时反馈

中段备课组老师们认为，学习潜能得到激发。还练于堂，紧扣文本重点，实践总结，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。设置有效的基础性作业、增质量提升。西小北校西园、近日，说一说、深入研讨、聚焦作业轻负担。他们将整个单元作为一个整体，

优化作业设计，即时反馈。实现减负增效是教师面临的重要课题。