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（张丽娟）

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只争朝夕练功底，积蓄力量，本次教师综合素质评比为教师搭建了一个磨砺成长的平台，全面把握，彩铅，长幼的老师们将继续发挥自身优势，教学实践为基础，相信在未来的教育道路上，教师们围绕主题，必固其根本。有效促进了教师专业技能的提高。在合肥市教育科学院幼教教研员曹亦兵对上海市学前教育教师参考用书的倾力推荐下，欲流之远者，上、贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，