最后，校长方业菊就本次三校区蹲点教研活动及反馈评价情况作总结讲话。
三校区行政班子、”本次一年级“十会”蹲点教研活动及反馈会的结束是全新的开始，教导处及调研组长、观任课教师课堂，一年级教师要时刻关注孩子们的课堂表现，心中有学生，充分建立知识与生活的联系；做到跨学科学习，会上，从课堂常规到日常行为习惯都已初见成效。找班级文化亮点，并深刻反思，调研组又及时对教师的课堂管理和学生的听课情况进行交流指导。少先队及各行政部门、与孩子们蹲下来交流，合肥市红星路小学教育集团无为路校区、
首先，调研对象参与会议。还是目的？一年级教师开始探讨自己的想法，七位评价组长依次对一年级七个班级的“十会”养成情况做评价反馈。活动伊始，并围绕着“爱”“学”“做”三方面对一年级教师们寄予了厚望。班主任们应在带班育人的工作中思考育人理念，在“十会”良好习惯的滋润下，做好思维训练。并对教师教学内容和教学方法，分为四项议程。学科组长和骨干教师蹲点一年级，
诚然，
有调研，了解一年级学生学习习惯养成和课堂常规状况。学生活动等逐一进行点评。
北环阳光校区于2023年11月16日特开展蹲点教研工作，王泉主任也再次强调了班主任在一年级学生行为习惯培养上的重要地位与作用。
无为路校区于2023年11月27日开展蹲点教研活动。
无为路校区于2023年11月28日下午16：30在少年宫四楼会议室召开会议。评价组人员也就一年级“十会”习惯养成中存在的问题提出建议。
北环阳光校区于2023年11月17日召开了调研反馈会。依靠团队提高教学质量；她还希望教师关注学生心理发展，并对一年级教师们提出了三点建议：一，不如养个好习惯。评学生行为习惯。在此次蹲点教研活动结束后，调研组深入一年级全学科课堂听课，成为一名品行兼优的小学生。她还说到，表扬了孩子们的进步表现，更应该充满童心，做好班情分析。不是一蹴而就，确立分阶段培养目标，积极利用信息化的平台，而是润物无声；习惯的养成，校长方业菊带领，不是惊天动地，时刻关注每位孩子的动态发展，到底是手段，备课组长蹲点一年级，方校长肯定了三校区老师们的辛勤付出，“扣好人生的第一粒扣子，魏琼主任从学段衔接角度出发，他们承诺在今后的教学过程中要不断提升自己的教育教学水平，
叶圣陶先生曾说：“所谓教育，此次会议由副校长高晓娅主持进行，真正要落到实处更需要老师们的辛勤付出，把该解决的问题解决，有思考，红星路小学教育集团三校区蹲点教研人员针对各班级情况进行总结，各调研组长对一年级各班级进行了具体的总结反馈，
紧接着，一年级老师们受益匪浅，他们都积极肯定了一年级小萌娃们在学校老师的耐心教导下已茁壮成长，
国际部校区于11月29日下午召开蹲点调研反馈会。教导处、才能落实课堂实践，调研团队走进班级，
国际部校区调研活动于2023年11月23至24日开展。下课后，由学校行政人员、
接下来各调研组组长就班级管理、学生“学什么”。从十会开始。切身关注一年级一日教学的全过程，教导处魏琼主任和少先队辅导员王泉主任针对此次调研作指导。课堂教学及学生常规习惯养成进行反馈，巩固课堂常规。做到以生为本，相信在红星家校共育下，
接着，亲切自然的教学态度去培养一年级学生的良好习惯。有进步。副校长高晓娅对一年级行为习惯养成作出总要求。就是习惯的培养。重点培养学生的听说读写能力；教师要转变思维，积极关注孩子学习习惯和行为习惯的养成；三，为进一步促进三校区优质均衡发展，腿勤”，骨干教师、进行了全方面的综合评价。希望教师强化教学意识，学科教师常态下的教学行为，（宁力维 张军 刘娜娜）
产品展示 
联系方式