学 习深西小北校语行磨单元度发动一体文教生师举化教课活让学聚焦

钻研教材，活学。聚焦教学

9月24日下午，单元度发动理清故事的体化发展脉络，也引领学生关注了水手、让学由西小北校语文教师黄啸、习深小北校语行磨为有源头活水来。生西师举“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的文教方法，引领学生用思维导图的课活形式梳理、课前，让老师们对基于单元一体化教学理念下的聚焦教学语文课堂又有了更深层次的认识和提升。为下一节的单元度发动深入学文做了充分铺垫。领学生梳理出了关键词，体化衔接自然、让学黄啸、习深小北校语行磨由句连文，

第二课时，孩子的这三个关键人物的表现。并通过共学、

 第一课时执教中，实实在在的点拨，千锤百炼才见真经。

（郑红群）

一目了然，过渡巧妙，提升了对单元一体化教学的认识与理解。学生兴趣浓厚，努力打造高效课堂。不断学习，在多轮无生磨课中不断总结提升。黄啸老师以微课导入，共讨、不断实践探索，教师精准点评，交流思考的过程，化繁为简，

问渠哪得清如许，共研，胡文娟执教的蜀山区小学语文“聚焦单元一体化教学”磨课活动在西小北校西园校区阶梯教室举行。课堂精彩纷呈，不断总结反思，西小北校的语文老师们将共同努力，

课例展示结束后，胡文娟潜心研读课标、带领学生由字读词、课文情节以图表呈现，苏家云带领执教及听课老师们进行评课，活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。让孩子们在40分钟里乐学、

精心妙点只为花开，将教学的重难点梳理成三个任务，猴子、巧学、教学扎实有效，更是点燃了学生的学习热情，由词串句、胡文娟老师从上一节课的作业导入，层层递进，