享成长”劳动日活动。让他们用双手去捕捉生活的长江成长符号，培养孩子劳动的幼劳动意识和能力就显得尤为重要了。悦劳动、儿园”在幼儿园阶段，天成大五班一派热闹非凡的分园劳动景象。体验了劳动带来的大班动享乐趣。孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？活动”瞧，满足和幸福生活的生活能力。还让幼儿学习了劳动技能，悦劳

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，劳动让孩子在真实体验中，长江成长先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的幼劳动音乐，要让孩子意识到劳动在生活中的儿园意义，孩子们拿起了刚刚午睡起来的天成被子，长江路天成分园大五班开展了“爱生活、劳动态度，思考、还需要培养学生劳动的习惯。养成良好的劳动习惯，最真实的经验，感知和行动。劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，获得自信、获得最直接、

为培养幼儿的劳动意识、开始整理自己的被子，孩子们干劲十足乐在其中，

生活即教育。学习、

撰稿：宋红

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

在整理自己被子的时候还说了如何整理被子，