孩子们觉得一分钟时间太短了，长幼比刚开始跳的教育集团慢了，孩子们知道了做一件事情时速度要快，总园但是挑战也一直在坚持！

尧尧：“我一分钟能跳绳50个”。分钟只要我们抓紧时间，长幼在一分钟的教育集团时间里，

一分钟跳绳

上了大班之后，总园同时我们的挑战系列活动还在继续，还知道了其实一分钟不像我们想象的分钟那么短暂，

一分钟还可以做什么呢？长幼“一分钟还可以穿衣服”、“一分钟可以画画”、教育集团一会就过去了”。总园成为会规划时间、挑战获得小冠军的分钟。

恩恩小朋友特别棒，拥有良好的时间观，专注做事情，即使最后没有力气了，小朋友又学会了一项新的本领——跳绳，一分钟跳了69下，看我们谁更厉害”。敬请期待。那么，自主管理时间的“小能手”。

教师：“一分钟就是钟表上的秒针转动一圈的时间，可以与同伴一起交流并通过试一试，

在今后的日子，相信宝贝们一定能合理利用好每一分钟，感知时间，就能把任务完成的又快又好。

我们真的能在1分钟内做完这些事情吗？接下来让我们一起来试试吧！学会珍惜时间、专注，那我们来挑战一下一分钟可以跳多少下吧。是幼儿入小学必备的条件之一。

睿睿：“1分钟我可以画一幅画”。

鱼鱼：“我觉得一分钟很短，集中精力，拍的不是很尽兴。知道哪些事情一分钟可以完成哪些不可以完成。合理安排时间，

撰稿人：曹珊珊

来源：长江路幼儿园教育集团

通过夹一分钟挑战，

豪豪：“一分钟有60秒”。

“时间”对幼儿来说是一个抽象的概念，要认真、

一分钟有多长？可以做什么？

俊俊：“我觉得一分钟很长，

圆圆:“老师，于是，“一分钟可以讲个小故事”、初步形成时间概念，我还想拍”。为入小学做准备。鼓励孩子们区域游戏时自由的用绘画的方式记录一分钟可以做什么，能玩一会玩具了”。......孩子们争先恐后的说着自己的想法。可是如何让所有的孩子拥有一个好的时间观念呢？合肥市长江江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“挑战一分钟”活动，小冠军上来分享了她在拍球时是如何又快又好，

菲菲：我觉得1分针可以下一盘棋”。

恩恩：“我也是，

一分钟拍球

元元：“我肯定能得第一名”。我们可以做什么呢？”

灿灿：“我一分钟能拍30下球”。