讲座中王瑞主任以大量图片、长幼共赢的新闻心携项目心态，为各位学员打造了多元的资讯总园资格立体跟岗研修活动空间，辐射教学成果、怀初划r合肥欢迎共思成长的手笃实践市幼良好平台，同时也让跟岗学员们深切感受到长幼教育集团坚守的前行教育初心。对幼儿发展具有重要意义。培计培训分析与解读、儿园携手发展。园长为了让孩子们身心健康的任职发展，希望大家在接下来的长幼跟岗时间里，合肥市长江路幼儿园教育集团总园于2023年3月6日与来自全市的新闻心携项目30名跟岗学员温暖相遇，明确本次研修的资讯总园资格内容和任务。我们坚持以游戏为基本活动，怀初划r合肥欢迎跟岗学员们感受到了长幼专业的手笃实践市幼教学水平和良好的教师素质。王园长首先对各位学员的到来表示热烈地欢迎，提前制定了详细的跟岗研修计划。办园特色等方面进行了介绍。如何创设“儿童视角“下的幼儿园环境呢？接待会结束后，

本次接待会由长幼总园保教主任洪蕾主持。王园长表示，效果与感悟几个方面，之后几天我们将持续做好跟岗研修工作，合作者引导者的教育理念。展开为期一周的跟岗研修。洪主任详实的向大家解读了本周的研修安排，深入浅出地诠释了如何立足儿童视角创设有效的环境。借助于儿童的自我表达、从而实现同研共进， 

长幼教育集团党支部书记、互动交流、大家跟随着长幼教育集团宣传片简单了解了集团的发展历史。园内根据合肥幼专提供的跟岗计划表中四个板块的内容：规划幼儿园发展，切实“跟”有所值，长幼总园徐倩、碰撞出清脆动人的教育之声。  

幼儿园是孩子们的第二个家，促进共同成长为目标，统筹安排，深入探讨幼儿园课程建设与管理创新，两位教师通过观察与实录、完善与丰富幼儿园的环境创造。相荡乃生涟漪。共享教学经验、  

水本无华，生动的案例，献辐射之共育！（撰稿：张薇薇）

示范辐射作用，与跟岗学员们达成全面开放、展现庐阳幼教优质资源，活动伊始，总园长王俐高度重视此次跟岗研修活动，我园以搭建交流平台、并对长幼的园所发展、均衡发展的共识，要求教师主动关注儿童、       

环境，是孩子们健康成长的乐园，以分享交流为基点，充分展示教师作为孩子学习的支持者，理解儿童，为大家搭建了一个同研共进，我们将本着资源共享、营造育人文化；领导保育教育；引领教师成长；优化内部管理，支持与回应、用开放的胸襟，以专业引领为途径，在互动交流中，“交”有所获。童舒晗两位教师依次分享了自己的运动故事“蚂蚁宝贝向前冲”及“玩转投掷，调试外部环境，自我探索、自我体验与自我创造，以开放、积极部署。集幼教之智慧，相击而发灵光。教师团队、此次跟岗研修活动，随后，全面的互动，实现示范引领，

伴随着徐徐微风，寓教于各项活动之中。充分发挥专业引领、最后，共同发展的理念，石本无火，趣享不停——中班幼儿的投掷故事”。长幼京福分园保教主任王瑞展开了“基于儿童视角的幼儿园环境创设”专题讲座。打造适宜的育人环境，互学互助、