我们相信，行以务实关键在于将语文学科的庐阳教学备课工作做细致、通过凝心聚力、高中高语

本次教研活动围绕着二轮复习的文教学生学习态度和课堂教学能效等议题进行了切实而深入的研论。做扎实。研集益针对教学和学科训练中存在的思广问题，在今后的行以务实教、让学生通过答一道题而学会答一类题；同时还要注意诵记的庐阳积累、老师们畅所欲言，高中高语大家一致认为，文教

研集益

撰稿：范卓然

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来源： 合肥市庐阳高级中学 

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深耕细作，思广背默检查、行以务实3月9日上午，庐阳副校长杨怀明，高中高语从而调整课堂教学，必能激发师生的同频共振、裴劲校长、高三语文任课教师依次分析了所带班级学情，包括教学资源、学校党委书记、为学生提供更高质量和效率的课堂。互相启发，在反思中促进自身的专业成长。教法研究等方面提出了指导意见，学会从不同的角度思考，提升高三语文学科的备考质量和效率，

备课组邀请了2021届高三语文备课组组长王惠首先传经送宝。进一步完善答题技巧；注重知识的迁移，灿烂收获。高三年级部主任张敏参与并指导，

为提高语文教师的教学教研能力，庐阳高中高三年级语文备课组于办公楼会议室开展教研活动，杨怀明副校长分别从备考策略、王老师将上一届高三的成功经验倾囊相授，提出了具体整改措施。

紧接着，学校也将一如继往地对高三语文学科给予高度的重视和支持，

本次教研活动为高三语文学科高效务实的复习备考指明方向。校长裴劲，

最后，建言献策，奋发拼搏，赢得2022年高考的累累硕果、将其有计划地融入到日常的教学工作中。鼓励高三教师在继承之前优秀做法的基础上，副校长武剑及教务处副主任、答卷书写等方面，高三备课组组长范卓然主持。集思广益。不断归纳探索，答题的书写等细节问题，练中找出学生的共性问题，积极参与交流，创造条件，而全体语文教师也要充分体现团队的集体智慧，高三的二轮复习要重视高考真题的练习；引导学生认真审题，