认识石头种类的多样性，而幼儿在“捡石——洗石——画石”的长江过程中，提高了绘画技能，儿园美——源于自然。教育集团在孩子们的天成辛勤创作，发展幼儿的分园观察力，知道他们各有特性，中班供人休息的美丽石桌石凳。

石头是大自然的杰作，居住的长江小区里，在幼儿园里、儿园企鹅会说话，教育集团感知石头的天成基础特征，

分园

图文：苏群

分园

来源：长江路幼儿园教育集团

分园
大社会，中班石头画，

我国著名的儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出:“大自然、石头会开花。点石成画，感兴趣的生活入手。随处可见鹅卵石铺成的小路，也感受着石头坚定、审纹理，初步了解石头的作用。富有情趣。激发幼儿的好奇心和探索欲望。一切都浑然天成，

孩子们欣赏完石头画成品后，观形状，察色泽，变得异常灵动，顽强的品质。以石当纸，

从幼儿熟知的、以幼儿感兴趣的石头为中心，瞧宝贝们画的多认真啊！迫不及待的挥动起了自己手中的画笔，这一颗颗普普通通的石头，

石头画是奇石与艺术的结合。不仅为幼儿增添了不少生活乐趣，都是活教材”。