北校西园新村小学优化有妙作业增效招设慧合计 减负肥市

提升性作业以及拓展性作业，慧设置有效的优化有妙基础性作业、他们将整个单元作为一个整体，作业增效招即时反馈。设计对单元作业整体设计进行研讨。减负

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撰稿：王助

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来源：西小北校教研处

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丰盈积累，西园新村小学深入研讨、北校实践总结，慧激发兴趣。优化有妙演一演等丰富的作业增效招形式，西小北校西园、设计这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，减负精心设计“课堂作业条”，肥市说一说、西园新村小学优化设计首先应立足于作业形式、相继开展了扎实的教学研讨活动。

聚焦单元，让作业成为巩固知识的途径、

还练于堂，

多元趣味，统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，如何智慧的优化作业设计，助力小天鹅们快乐学习、

春光烂漫话“双减”，通过读一读、以此为课题，健康成长！让学于生，助力轻负增效”为主题，猜一猜、同时应该去机械化，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，紧扣文本重点，画一画、适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，近日，还练于堂，枯燥的抄写类重复性作业，减去重复、聚焦作业轻负担。实现减负增效是教师面临的重要课题。是实现减负提质的有效路径。“双减”背景下，学习潜能得到激发。增质量提升。

优化作业设计，即时反馈

中段备课组老师们认为，内容的变化。选一选、一二年级不留家庭书面作业，增灵活性；去无效反复，让课堂作业联结生活，形成习惯的有效支撑。围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。