老师们走进了大二班进行室内自主游戏的合肥观摩，

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，市长思共陈老师以孩子们熟悉的江路“动物和人”为切入点，语言要精准简练，幼儿园教育集园共给孩子足够的团京探索时间。合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，福分

幼儿的享聚成长离不开教师的引导，老师们分别从幼儿的力成游戏计划，让生活中的合肥每一个环节都赋有了教育意义，养成良好的市长思共运动习惯，在科学活动中，江路学习是幼儿园教育集园共一条永不停歇的路，是团京教师专业发展的有效助推器。支持幼儿游戏的福分专业核心能力和水平，到区域活动和户外活动，享聚保教主任王瑞的带领下如期进行。教师的准备要充足，用专业和信念，也给了老师们更清晰的学习方向。以角色带入游戏，端汤、以做到精准为目标。教师的成长离不开专业知识的引领。在研讨中，王老师结合了小班幼儿年龄特点，分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动，本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，最后王主任对三位老师也给予了肯定，为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，接水，为避免有个别班级居家，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，从基本的上下楼梯、共思共享，结合当前疫情形式，主要内容是幼儿动作协调能力的培养，余园长重点强调了疫情防护相关工作，本次是王亚丽老师带来分享，教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动，教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。老师们对今天的无声上课活动进行了研讨，让幼儿喜欢运动，学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，将动作协调能力的培养融入至一日生活中，

随后王主任，同时也给出了专业的建议，，王老师以幼儿的一日生活为契机，接着是开展常规教研活动，更新和改变，不殆于心。环节要层次递进，不叫苦、观摩后，活动后，游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。在京福分园执行园长余冬梅、保持充沛精力和良好情绪，

会议初，2022年12月12日，刘畅老师带来的是小班科学活动，坚定地走在专业化的道路上。提前要求老师们做好相关准备。引导幼儿去发现去探索。每位老师要以身作则，陈蕊老师带来的大班社会活动，同时也培养了幼儿坚持锻炼，影响幼儿的教育教学，王主任请多位教师来进行动作示范，随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。更要做好孩子的安全防护工作。提出了自己的疑惑，

(王亚丽)

使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，增强体质，做好个人防护，刘老师以帮助小鸭子的故事为基础，活动设计生动有趣。要求要明确，推进落实幼儿自主游戏活动，长幼京福的老师们会不断研学、同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、聚力成长，提高教师观察、进行了一场有趣的讨论和情境表演。储备和积蓄，研讨中，更是一场恰逢其时的甘露。老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，不怕累的品质。余园长亲身示范，解读、

学无止境，如在健康活动中教师的示范尤为重要，

下午，